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部编版四年级语文下册第一单元预习单|可下载打印

点右边关注我→ 绿色圃四年级资源 2021-08-08

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部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡

1 古诗三首

学生预学案设计

课题

古诗词三首

时间建议

10~15分钟





熟读课文

默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗词。

预习字词

1.借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。

l____    ____ū    ____á    w____    ____ài

笆    稀     草     老     亡

2.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。

3.根据语境,给加点字选择正确的读音。

sù   xiù   xiǔ

昨天,同学们在宿(  )舍里讨论了关于星宿(  )的问题。

内容感知

1.这三首古诗词描写的都是(  )的景象。

A.农村       B.城市

2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用________黄、________肥、________白、________稀写出了夏季南方农村景物的特点。

资料搜集

1.《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。

2.《清平乐·村居》的作者是________代词人________。

阅读质疑

1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

________________________________________________________________________


2 乡下人家

学生预学案设计

课题

乡下人家

时间建议

10~15分钟





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段。

2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。

预习字词

1.把词语中的加点字的音节补全。

p____    h____    ____ié    f____    ____ǎng

 素     成    和      近     

2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。

照例  装饰  时令  天高地阔

上面的词语中,有“按照惯例,按照常情”的意思的词语是____________,有“季节”的意思的词语是____________。

内容感知

  《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图,分别是:______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。

资料搜集

搜集关于本文作者陈醉云的资料。

阅读质疑

1.本文最后一个自然段在文中起什么作用?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

________________________________________________________________________


3 天 窗

学生预学案设计

课题

天 窗

时间建议

10~15分钟





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段

2.默读一遍朗读两遍读通读顺课文

预习字词

1.借助工具书给加点字补全音节再把词语正确地读两遍

r____    t____    ____uò    ____àng    b____

利    河     闪      子     

2.工整地抄写本课的生字并写出读音

 慰    藉    蝙    蝠    鹰

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语并选词填空

        慰藉  唯一  掠过  阔达  锐利

(1)小燕子时而(   )水面时而飞上天空

(2)永不放弃是梦想实现的(   )秘诀

内容感知

  在屋顶开一个小方洞装一块玻璃叫作“__________”小小的__________给孩子们带来了无穷的__________让孩子们的童年充满了__________

资料搜集

  茅盾字________浙江桐乡人表作品有《____________》《____________》

阅读质疑

1.文中为什么两次提到“天窗是孩子们唯一的慰藉”?

2.读了课文我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

______________________________________________________________________


4* 三月桃花水

学生预学案设计

课题

三月桃花水

时间建议

10~15分钟





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段

2.带着对“桃花水”的喜爱和赞美之情朗读课文三遍

预习字词

1.根据本课生字判断对的打“√”错的打“×”

(1)“绮”的读音是qí可以组词为“绮丽”(  )

(2)“谈”是左右结构的字读音是tán(  )

(3)“和”是多音字在“应和”中读hè(  )

2.选一选在能组成词语的字后面的括号里画“√”。

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语并口头造句

纤细:____________________________________________

沉醉:____________________________________________

内容感知

  本文写了三月桃花水是春天的________演奏着一曲悠扬和谐的乐章;三月桃花水是春天的________映照出一派生机盎然的景象本文赞美了春水的美好

资料搜集

集关于本文作者刘湛秋的资料。

阅读质疑

1.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

2.读了课文我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

______________________________________________________________________




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